miércoles, marzo 22

¿Qué hay de nuevo en ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES de l Nivel Medio en Argentina y la Región?

Consciencia sobre Bosques y Conexiones

Mas allá de la  especulación sobre   conservadurismo, de la relación fito antropológica, tc. personalmente rescato  de este vídeo sencillo y didáctico , la utilidad de llevarlo a calse o  taller poniendo el foco reflexivo en el tema no menor de la Solidaridad - QUE A TODOS LLEGUE EL BENEFICO EFECTO DEL SOL- Como ley de conservación planetaria  q todos los especímenes  de otros dominio  fungi y plantae respetan mucho mas a rajatabla que el  propio Homo Sapiens sapiensis

  • EN SUMA MUCHACHOS  y MUCHACHAS DE LA ERA DEL DOCENTE MULTITASKING : QUE LA "SOLIDARIDAD" EN SU MAXIMA EXPRESION SEMANTICA     PERMITA  DEJAR DE  NINGUNEAR O   QUE PERMANEZCA  SIN ILUMINACION   CUALQUEIR MIEMBRO DE  UNA   COMUNIDAD ACADEMICA 


lunes, marzo 20

¿Qué hay de nuevo en ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES de l Nivel Medio en Argentina y la Región?



















ES POCO LO QUE SE HA LOGRADO PERO MUCHO MAS PODRIA HACERSE, VERLO AQUI (puntero bajo el copete)


EL LABORATORIO ESCOLAR   AULA TALLER PARA ENSEÑANZA DE   CIENCIAS DEL  COLEGIO 5  DE 2 ° B. MITRE, HA SIDO EN DECADAS ANTERIORES UN RESERVORIO DE EXCELENCIA  CON  PIEZAS CURADAS POR CATEDRATICOS CELEBRES COMO EL DR  DAGNINO PASTORE Y OTROS ENAMORADOS DE LAS CIENCIAS NATURALES 




ES POCO LO QUE SE PUDO CONSERVAR CON EL PASO DE SIGLO,  LAS INCLEMENCIAS POLÍTICAS Y LOS AVATARES FINANCIEROS, .

NO OBSTANTTE CUANDO ME CONFIARON ESTE  ESPACIO EN 2013 SOÑE DEMASIADO ALTO CON VER SIMULADORES ELECTRONICOS Y REBOTICA ESPECIALIZADA PARA ENSEÑAR FISICA ASTRONOMIA Y BIOLOGIA 

NADA DE ESTO EN CUATRO AÑOS  FUE REALIZADO
PERO NOME SIENTO  FRUSTRADA TOTALMENTE HAY QUE APRENDER A MIRAR UN ENVASE CON FLUIDO EN SU INTERIOR, SI ESTA A LA MITAD,  PRESTO A COPARSE ANTES QUE A DRENARSE 


EL ESPACIO TIENE TRES VENTANALES PRECIOSOS COMO VAN AOBSERVAR EN EL VIDEO QUE SE HA EDITADO EN CLASESDE BIOLOGIA Y FISICO QUIMICA 

COMODIDAD PARA MAS DE 80 PLAZAS   PERSONAS  SENTADAS Y MAS DE 130 CON COMODIDAD OCUPANDO EL LUGAR   FUE ACONDICIONADO NO SIN ESFUERZO POR EL DEPTO DE ARQUITECTURA DE CABA , EN CUANTO A SU ESTRUCTURA EDILICIA 


TIENE LOS EXTRACTORES Y VENTILADORES FUNCIONANDO LAS  TRES FASES ACTIVAS DE CORRIENTE ALTERNA. POCO INSTRUMENTAL CONSERVADO PARA SEMI MICRO ANALISIS Y ALGUNAS MAQUETAS DIDÁCTICAS   


SE ESPERA LA PROVISIÓN  DE DROGAS Y REACTIVOS. ASI COMO DE MATERIAL  E INSUMOS MODERNOS QUE LOS PROFESORES DE CADA  ÁREA   VAYAN SOLICITANDO. 

ES DIGNO DE DESTACAR QUE TIENE SUPERFICIE LO SUFICIENTEMENTE AMPLIA A LO ANCHO(entrada de luz (E/O)  PARA EL DESPLEGADO de MAPAS EN HORIZONTALIDAD Y BRÚJULAS SOBRE MESADAS POR ESO ES QUE SE AMPLIA INVITACION A VISITAR  Y UTILIZARLO POR DOCENTES DE  CIENCIAS SOCIALES 

LOS PEDIDOS DE MATERIAL DEBERAN REALIZARSE VIA EQUIPOS DE CONDUCCION PARA SER ANALIZADOS Y ENVIADOS A CADA COMISIÓN DE PRESUPUESTO DE EDUCACIÓN MEDIA 

LA RESERVA DEL AULA TALLER  COMO ES COSTUMBRE E POR  CUADERNO VERDE DEL ESPACIO DE PROFESORES AL FONDO DEL SALON

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