Progama de Extensiòn Educativa en UADE Escuela

¿Qué hay de nuevo entre docentes locales del nivel medio y de la Región?

En U A D E (Universidad Argentina de la Empresa) se han venido  dando  todos  lunes de abril de 2012 - seguramente se habrá  repetir la propuesta durante  presente ciclo-   Actualización para Docentes de Escuelas Secundarias para  desarrollar competencias en Aula Virtual
Cómo organizar una búsqueda, cómo sacar mayor provecho de todo lo que    ofrece   Internet en la asignatura que nos toca enseñar y cuáles son las fuentes validadas  

Cómo hacer uso inteligente y operativo de búsquedas  en enormes  bases de datos

Asimismo, se ofrecen  otros recursos
Aquí se nos brindan enlaces de canales en la WEB sobre procesos de   síntesis proteica simulados o de transcripción genética  Los profesores de Biología Celular y Molecular de la carrera  de Bio Informática nos han suministrado U R L s 

 Lo que alli se muestra  pueden servir de disparadores  en seminarios en química biológica de escuelas técnicas, como actividad complementaria para Biología de tercer año, en el tema duplicación de A D N

He aquí las pelis

Primer enlacehttp://www.youtube.com/watch?v=-mtLXpgjHL0

Segundo enlace 

En conectar Igualdad (seminario 07 de Quìmica) estamos haciendo "Alto en el Camino...· para pensarnos...como atentes de Internet

¿Qué hay de nuevo entre docentes locales del nivel medio y de la Región?
Parece ser la que WEB.2 llego para quedarse, pisando fuerte y sitùa a la Educaciòn en un nuevo paradigma colaborativo antes impensado Veamos  un Movie que nos regala el equipo de Conectar Igualdad 

"UN MINUTO DE CIENCIA", programa " JOIN-IN_ SCIENCE" que nos cuentan desde revista Sólo Ciencia de Madrid

¿Qué hay de nuevo entre docentes locales del nivel medio y de la Región?

En algunos países de Europa meridional para incentivar el pensamiento científico y  la indagación en los colegios se monta un programa  permanente de videos y  otras demostraciones info gráficas que se nuclean en la colección "CIENCIACOLE"  Exposiciones continuas  interactivas 

Últimamente ha circulado el vídeo sobre Tektita (fusiones espontaneas de   sílice que producen vidrio en grandes cataclismos y explosiones) que ha gustado mucho  a los niños 

Veamos algunos registros  ¿Por qué no imitarlos?

Agenda Anual de Vinculación a GRUPOS ACADEMICOS Programas "Aulas Abiertas" y Semanas Interactivas

¿Qué hay de nuevo entre docentes locales del nivel medio y de la Región?

En el marco de actividades por el Bicentenario de la Patria  El  Observatorio Astronómico de Tucumán, invita a los docentes, de Áreas primaria y media,  a dos sesiones ( febrero 2012  y   abril 2012) a participar de Jornadas intensivas de  Formación docente  para introducirse en  Ciencia en el Aula
Más información

AYUDEMOS DIFUNDIENDO "BUENAS NOTICIAS "para que Argentina vuelva a ser potencia industrial y semillero de lumbreras humanas

Tomar nota de  Becas Disponibles del Instituo Sábato 
Si tienes hijos en edad de estudio  secundario INCOMPLETO, o por comenzarlo,  parientes o amigos que se decidan por   esta vocación tan necesaria como  atrapadora, en todas sus variantes

 Lee y difunde ESTO

CUANDO NO TENEMOS A MANO, OTRO RECURSO, AYUDEMOSLES A "PATEAR"

Se ha verificado en un país emergente como Sto. Domingo que la recluta para  equipos de  fútbol, entre los niños-adolescentes,  conllevaría   fuerte  valla contra el HI-v 1 (SIDA) La nota en Sci Dev Net 

LOS DATOS QUE OFRECEN LOS SIMULADORES SON CONTUNDENTES . la huella contaminante alcanza perfiles muy altos

HACIA FIN DE SIGLO..., (NOSOTROS NO LO PRESENCIAREMOS) 
SE  PRODUCIRÍA   UNA ESPECIE DE  EFECTO"ESPITA" DEL CALOR DEL DIOXIDO DE CARBONO ACUMULADO EN CIERTOS SECTORES DEL PLANETA
AQUI  LA NOTA DE SOLO CIENCIA 

POR QUE 2011 ES AÑO INTERNACIONAL DE LA QUIMICA

Desde 2008 la I U P A C (unión internacional para la química pura y aplicada) y la UNESCO han preconizado declarar este 2011 como AÑO INTERNACIONAL DE LA QUIMICA

Bajo el lema La Química, nuestra Vida  nuestro Futuro, se pretende con cientizar a la sociedad global  acerca de  la  necesidad de atender a las contribuciones que esta ciencia central hace para el bienestar de la humanidad 

Se decretó que,  al cumplir  en 2011 cien años  el Premio Nobel otorgado a Marie Curie por sus contribuciones en  radiactividad y la creación de la Sociedad para la química internacional (precursora de la IUPCAC) sería, precisamente este 2011 Año Internacional de la Química 

En el marco por los festejos  se dará en nuestra ciudad una conferencia sobre gastronomía molecular en el ISP "JV González" del G C B A el próximo  30 de agosto 

Fuera de marco local desde esta red de usuarios habilitados, recomendamos el trabajo de divulgación q ue viene haciendo el Dr Herradon desde España y se puede visitar su Blog de  Los Avances de la Química 

Un articulo en Sólo Ciencia revela cómo Fisica Clásica y Tecnologías de Punta cooperan para la calidad de vida

La invención de una tinta coloidal en base a nano cristales no nativos, coopera en la eficiencia de celdas foto voltaicas    


 IMAGEN DEL SILICIO "INTERVENIDO"


Más Info

PROFUNDIZANDO CONCEPTOS DE C.T.S.

Un interesante slideshare  para debatir con alumnos

CTS y la gestión de proyectos de tecnología

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ARTICULACION CON EL NIVEL SUPERIOR

CONGRESO DE GESTIÓN EDUCATIVA EN CÓRDOBA, declarado de Interés educativo por Resolución Rectoral

1. ENCUENTRO NACIONAL DE ARTICULACIÓN ENTRE UNIVERSIDADES Y SISTEMA EDUCATIVO

Declarado de interés educativo por Resol. Rectoral Nº 307/11

Fecha de realización: 13 y 14 de octubre de 2011

Lugar: Universidad Nacional de Córdoba

Objetivos

Generar un espacio de intercambio académico entre instituciones públicas comprometidas en procesos de articulación de los diferentes niveles del sistema educativo.

Reflexionar acerca del involucramiento de los diferentes actores en los procesos de articulación a nivel nacional, provincial e institucional.

Recuperar los sentidos que han construido los actores participantes en torno a esos procesos de articulación.

Valorar las estrategias que resultaron más significativas en la implementación de los diferentes proyectos.

Favorecer la sistematización y difusión de información y conocimientos producidos en investigaciones y experiencias acerca de la articulación entre instituciones educativas.

Propiciar espacios de reflexión acerca de alternativas y propuestas para mejorar la calidad de los procesos de articulación entre las distintas instituciones del sistema educativo.

Ejes temáticos

En cada una de las mesas, se propone el intercambio de contribuciones en relación con  los siguientes ejes que atraviesan los procesos de articulación entre los diferentes niveles del sistema educativo: 

Políticas, gestión y prácticas

En este eje interesa reflexionar en torno a: las políticas de articulación, tanto a nivel nacional, jurisdiccional o institucional; los marcos normativos; la formulación e implementación de políticas, programas y proyectos;  la problemática de su gestión. 

Experiencias de articulación

En este eje se propone el análisis y discusión  acerca de los estilos de abordaje de las experiencias de articulación. Interesa especialmente analizar el lugar del conocimiento en dichas experiencias. 

Involucramiento de las instituciones educativas y sus actores

Se promueve en este eje una aproximación más específica a los actores que participan en los procesos de articulación, tanto los vinculados a la gestión institucional, como a la enseñanza y el aprendizaje en sentido amplio (docentes, equipos técnicos, espacios de asesoramiento pedagógico, participantes en proyectos de voluntariado universitario, etc.). 

Mesas de trabajo

1.       Universidad  - Ministerio de Educación

2.       Articulación Escuela Primaria-Universidad

3.       Articulación Escuela Media –Universidad

4.       Articulación Institutos de Educación Superior y Universidad

5.       Articulación intra e interuniversitaria

Participantes: Responsables de Universidades Nacionales en proyectos de   Articulación con el Sistema Educativo. Referentes de los Ministerios de Educación de las diferentes provincias. Docentes, investigadores y estudiantes involucrados en procesos de articulación entre Universidad y Sistema Educativo.

Informes e inscripción: Secretaría de Asuntos Académicos - Pabellón Argentina Ciudad Universitaria – Universidad Nacional de Córdoba Tel. 00351 – 4333049/50 – Int. 112 Correo electrónico: encuentro.articulacion@saa.unc.edu.ar Sitio web: http://www.articulacion.unc.edu.ar/index.html

Publicidades Impactantes PARA REFLEXIONAR SOBRE EL PROCESO DE NUESTRO MUNDO ACTUAL

 Enlace a la plataforma de Google

EL RECHAZO SOCIAL O SENTIMENTAL Y RECIBIR UNA FUERTE CACHETADA Tendrian un mismo efecto a nivel de las neuronas activas

La nota apareció en Solo Ciencia de un diario de España  Pero el trabajo original se llevó a cabo con estudios clinicos respaladatorios incluidos,  en Columbia University de New york
Informe aqui

NUNCA SE DEBE TENER TEMOR DE DENUNCIAR CIERTO TIPO DE "ANIMAL PELIGROSO": ( PEDERASTA) NO DEBE ASUSTARNOS

Entérate .. Ocurrio este año en  PRIMER MUNDO

ocurrio este año en pleno auge de la globalizacion y la WEB Colaborativa

Aqui ocurre  frecuentemente entre  escolarizados de  Pcia Bs As y aùn entre nuestros establecimientos privados o del  GCBA

Como alumno, como docnete, como padre o miembro de cualquir ecomunidad educativa y aún como ser un ciudadano  sociablizado indepediente urbano, rural o de cualquier extracción NUNCA DUDES NUNCA TEMAS  POR  "QUEDAR PEGADO"  al  denunciar estos sentimientos tan bajos Por desenmascarar a ciertos ANIMALES SUELTOS  MUY PELIGROSOS

Siempre encontrars en el camino algun alma de nobleza  y libre del encadenamiento diabólico  que lo  ate a  tapar  corrupción humana 

Entérate ...y sabe que hay quiénes mientras respiremos defenderemos los legitimos DEERECHOS HUMANOS, antes que todo los de niños y adolescentes

Segun el BID la entrega irrestricta de netbooks a escolares, NO SIGNIFICARIA AUMENTO SUSTANCIAL EN CALIDAD EDUCATIVA

                   Hay un texto interesante que recomiendo "Ciberculturas juveniles" de Marcelo Urresti, La Crujía, 2008, p. 36 (cit): "El uso de las computadoras, los programas e Internet entre los jóvenes está básicamente vinculado con la recreación y la comunicación en primer lugar y recién después con lo que podría ser considerado educativo o propio de la escuela." 

          Se puede decir que, en muchos años es la primera vez que el BID (BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO)  Implicado como está desde su directorio  principal en los planes de desarrollo tecnológico implantados en escuelas de A .L.  y C. emite opinión   con reservas,  acerca de la plausiblidad de informatización escolar
                    Cuando aún no coexisten proyectos de  base robusta en  FORMACION DOCENTE  para  el uso de aplicativos, software debidamente validado etc No es posible afirmar la correlación positiva entre  entrega de equipos y rendimiento escolar 
                     La nota es del boletin   Sci Dev Net  (sociedad para el Desarrollo de la Ciencia en America Latina y el Caaribe) y anuncia la apariciòn de un ensayo expositivo alrededro de esta crucial temática  Tomando  del caso de Uruguay

informe por el sys "sarmiento" de Min EducGCBA

HOLA!!
DOCENTES Y ALUMNOS DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES

Les recomiendo   visiten en Stand Joven del salón verde, equipo de conservacion de biodiversidad del Centro Dr Miguel Lillo del CONICET ¡Las cosas que nos contaron de la reproducción de las ranas y  su fatal extinción, debido a la codicia del ser humano!!!

Salio el Nómero 62 del boletin electrónico de la " AsociacIón Educar"

La Asociación Educar para Desarrollo Humano, dirigida por el Dr Carlos L Grabner y la N.S.E.  Marita Castro acaba de sacar el último boletin electrónico de Neurociencias para Todos coin interesantes notas y artìculos VER  desde este ENLACE

SE AUNAN , FUERZAS DE INNOVACION DESDE LA UNAM DE MEXICO, para la Regiòn de AL y C

 UNA  NOTA   SCI DEV NET revela cómo se establece la Cooperación que persiguen los gestores de Educación de la Región AL y C

ULTIMAS CHANCES DE INSCRIPCION a CURSOS

 Enlace a la Página deL Gobierno de la Ciudad

Un Aporte de Investigacion Educativa para Aplicar en Cs.Naturales Plan curricular de Escuelas Comerciales

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Autoras:
Prof de  Ciencias Naturales Otero Liliana   Prof Química y Lic en Bioquìmica Macellari Maria
Producto  de trabajo de postitulo de   CePA  Alfabetiz Cientìfica  y Escuela cohorte 2009-2010